výsledky řadit dle: relevance | data

libovolné období | posledních 24 hodin | týden | měsíc | poslední rok | Nápověda




1.

10 technologických trendů, které se stávají post-koronavirovou normou | 30.07.2020

První polovina roku 2020 byla ve znamení koronavirové pandemie. Do popředí se dostaly technologie a ukázaly nám, jak důležitá je digitální infrastruktura pro to, abychom se s takovou situací vypořádali. Do určité míry se zároveň otevřelo pomyslné okno do budoucnosti, protože se akcelerovaly trendy, které budou zjevně pokračovat i nadále a stanou se novou normou.


2.

UPC Business připojilo celou školu k vysokorychlostnímu internetu vzduchem | 28.02.2019

Je několik stupňů pod nulou a před pražskou Základní školou Mazurská se schází několik lidí ze společnosti UPC Business a VanCo. Výuka už běží a téměř pět set žáků a desítky zaměstnanců školy si nejspíš ani nevšimnou, že jim dnes možná na krátkou chvilku vypadne připojení k internetu a přejdou na nového operátora. Jsou totiž zvyklí, že je moc pomalé a občas zlobí. Zato zaregistrují, že nové připojení je výrazně rychlejší a hlavně spolehlivé.


3.

Požadavky na dovednosti zaměstnanců se mění. Připraví na to školy budoucí generace? | 11.05.2018

Jaké jsou problémy současného školství? Nedostatek kvalitních pedagogů a jejich odměňování je problém diskutovaný. Vynořuje se ale další otázka – neměla by se výuka více zaměřit na vědomosti vyžadované pracovním trhem?


4.

Příliš mnoho programování škodí pracovnímu uplatnění? | 26.11.2015

Výuka počítačových (digitálních) dovedností ve školách je podle ECDL ohrožena přílišnou orientací škol na výuku kódování, resp. programování. Tento trend může vést k tomu, že mladým lidem budou chybět jiné digitální dovednosti, které budou potřebovat při dalším studiu nebo na trhu práce.


5.

Mládež by se měla učit programovat. Pro jejich zaměstnání může být nezbytné | 16.10.2015

Pryč jsou doby, kdy programování patřilo pouze mezi znalosti IT odborníků. Učit by se ho nově měl každý, i děti základních škol. Bez těchto dovedností se totiž na pracovním trhu v budoucnu uchytí jen stěží, tvrdí IT experti. V České republice je výuka informatiky na základních školách zatím na bodu mrazu, ke změně by nicméně mohlo dojít díky strategii z dílny ministerstva školství. Programovat se však děti mohou učit již dnes. Umožňují jim to projekty českých IT firem a neziskových organizací.


6.

Google spouští YouTube for Kids | 23.02.2015

Společnost Google spouští novou verzi oblíbené služby streamovaného videa YouTube určenou speciálně pro děti. Nová služba bude nabízet vybraný obsah a zabezpečení s ohledem na cílovou skupinu. Její uvedení je součástí strategie společnosti Google upravit některé své produkty pro nezletilé uživatele, ve kterých spatřuje značný potenciál.


7.

Na cestě k efektivní výuce ICT oborů | 28.06.2014

Obor informačních a komunikačních technologií prošel – a nadále kontinuálně prochází – dynamickými změnami. I hospodářská krize výrazně přispěla k nástupu nových forem využití ICT v podnicích, které tuto oblast stále intenzivněji chápou jako službu. Změnily se i požadavky firem na zaměstnance – být odborníkem disponujícím „jen“ technickými znalostmi už zpravidla nestačí.


8.

BYOD již i ve škole? Tablety mohou být užitečným pomocníkem při výuce | 13.12.2013

Žáci i učitelé se shodují v tom, že tablet je užitečnou školní pomůcku, která umožňuje rychlý přístup k informacím. Rodiče se obávají závislosti na technologiích.


9.

Cisco a ČVUT se dohodly na výzkumné spolupráci v oblasti kybernetické bezpečnosti | 16.09.2013

Finanční hodnota pětileté spolupráce dosahuje téměř 500 000 EUR.


10.

Zkušenosti CIO ukazují, že mentoring a koučing předčí běžné kurzy | 03.09.2013

Ukazuje se, že pro výchovu řidicích pracovníků v IT nejsou kurzy a školení tou optimální cestou.